Практический онлайн-курс «Детская самооценка. Как помочь ребенку поверить в себя» | Наталия Романова-Африкантова | Школа родительства «Большая Медведица»
Детская самооценка. Как помочь ребенку поверить в себя

Как устроена детская самооценка,
от чего она зависит и как сделать так,
чтобы она помогала, а не мешала
реализации потенциала ребенка

и получить в подарок запись лекции
«Верю в себя. Как помочь ребенку не зависеть от чужого мнения»

Почему одни дети идут за мечтой и не останавливаются, пока не достигнут самого-самого, а другие сдаются при первой неудаче…

Почему кто-то ни за что не пойдет на контрольную без 100% подготовки, а кто-то «откроет-закроет учебник» и легко напишет на «авось»…

Почему у какого-то ребенка лидерство «в крови», а другому неделю снятся кошмары, если нужно выступить перед классом…

Почему одни дети уверены в своей никчемности, а другие, наоборот, в своей уникальности…

Все дело — в самооценке

Здоровая самооценка работает
как иммунитет при болезни:
добавляет прочности и устойчивости
в любых жизненных ситуациях.

Ребенок с такой самооценкой легко выдерживает испытания и не ранится о чужое мнение.

Вот только здоровая самооценка как раз в детстве чаще всего искажается в ту или иную сторону.

Превратить самооценку ребенка

в его суперсилу

вы сможете с помощью практического онлайн-курса

от детского нейропсихолога Наталии Романовой-Африкантовой

«Детская самооценка.

Как помочь ребенку поверить в себя»

Этот курс будет для вас полезен, 

если вы хотите:

узнать уровень амбиций и самооценку своего ребенка и определить, почему они именно такие.

выяснить, не допускаете ли вы ошибок, которые отрицательно влияют на самооценку ребенка.

научиться влиять на детскую самооценку положительно.

разобраться, как помочь ребенку выйти на уровень здоровой самооценки и создать бОльший «запас прочности» для реализации своих возможностей.

быть для ребенка главной опорой в поддержке его веры в себя.

понимать сильные и слабые стороны ребенка и помогать ему преодолевать периоды сомнений и тревог.

Романова-Африкантова Наталия

«Задача родителя ни в коем случае не включать дополнительного учителя, дополнительного контролера, дополнительного судью или дополнительного наказывателя за плохие оценки.

Основная родительская задача — занять помогающую позицию, чтобы ребенок смог сам преодолеть те трудности, которые у него есть».

Наталия Романова-Африкантова,
детский нейропсихолог, клинический психолог

Что вы получите, пройдя курс:

 Теоретические знания, которыми редко в открытую делятся специалисты и не всегда, к сожалению, владеют учителя / тренеры / наставники. Эта подробная информация поможет понять, с какими трудностями в процессе взросления сталкивается ребенок, на каком этапе и что именно может подорвать его веру в себя.

Понимание, как выстроить стратегию помощи и поддержки для своего ребенка в случае его сомнений в себе, обесценивания себя и своих достижений, заниженной самооценки.

Простые и понятные практические инструменты, которые вы сможете применять, чтобы помогать ребенку укреплять и повышать свою самооценку. Практические упражнения для детей рассчитаны на возраст от 3 до 12 лет. Для подростков и взрослых подготовлена отдельная практическая программа.

Что вас ждет

4 онлайн-встречи с экспертом
(доступ к записям встреч ― 1 год). 

Вы изучите систему связей ― как рождается самооценка; что, как и почему на нее влияет; какие тревожные сигналы должны насторожить; как грамотно «починить» то, что сломалось.

+

15 практик по работе с самооценкой для детей и взрослых

Знание системы вы дополните практикой. Простые упражнения успели зарекомендовать себя в работе с сотнями семей.

+

Премьера! Практические инструменты для самоисследования: тетрадь-помогатор, памятки с навигацией, дневник наблюдения, трекеры привычек.

У вас будет свой «чемоданчик» с инструментами-помогаторами, чтобы точно определить, как обстоят дела с самооценкой у вашего ребенка (и у вас тоже), не бояться действовать и начать корректировать ситуации, которые беспокоят.

+

Премьера! Закрепление новых навыков

+

Премьера! Чат с поддержкой от кураторов и  автора цикла, детского нейропсихолога Наталии Романовой-Африкантовой

+

Премьера! Финальный эфир с разборов ваших результатов и подведением личных итогов

Присоединяйтесь к участникам цикла,
чтобы при поддержке специалиста:

✅ разобраться, каким образом самооценка ребенка влияет на его  мотивацию, устойчивость к критике и отношение к ошибкам, на самостоятельность, общение с окружающими (в т.ч. с учителями/воспитателями, другими детьми) и реализацию своих возможностей; 

✅ определить, в каких ситуациях ребенку нужна помощь, потому что «само не пройдет»; 

✅ освоить навыки (у вас будет целый «чемодан» с практическими инструментами), чтобы мягко корректировать реакции и действия ребенка.

Все будет происходить, по традиции, бережно, терапевтично и с юмором!

(По секрету: взрослые внезапно узнают себя во многих ситуациях и научатся помогать не только ребенку, но и себе ― проверено на других курсах автора:)

Старт — 14 октября.

и получить в подарок запись лекции
«Верю в себя. Как помочь ребенку не зависеть от чужого мнения»

О спикере

Наталия Романова-Африкантова
  • Детский нейропсихолог, клинический психолог
  • Проконсультировала более 3000 детей и родителей по вопросам учебной мотивации, целеполагания, самооценки и трудностей обучения
  • Автор научных публикаций и участник научных конференций
  • Автор и эксперт на Телеканале 78, радио «Медиаметрикс», порталах mel.fm, «Вести образования», «Домашний очаг», Littleone.ru, «Врачи детям» и т.д.
  • Спикер Московского международного салона образования (ММСО), EDCRUNCH, Московского международного форума «Город Образования», Всероссийской выездной школы педагогов и директоров, Педагогического фестиваля «Генерация», Всероссийской конференции «Дошкольное образование»
  • Автор популярных онлайн-циклов «Дети в телефоне», «Хочу. Могу. Делаю» и «Учиться легко» в Школе осознанного родительства «Большая Медведица»
  • Мама двоих детей

Образование:

  • Магистр программы «Когнитивные исследования» (с отличием) – СПбГУ, лаборатория когнитивных исследований Т.В. Черниговской
  • Аспирантура – СпбГУ, психологический факультет, научная группа В.М.Аллахвердова
Романова-Африкантова Наталия

Программа онлайн-курса «Детская самооценка»

Лекция 1. Как устроена детская самооценка

14 октября в 22:00 мск

Выясним, как формируется детская самооценка, как определить ее уровень и что на него влияет.

 Разберемся на лекции:

✅ что такое низкая самооценка и чем это грозит;
✅ завышенная самооценка лучше низкой или нет;
✅ бывает ли адекватная самооценка;
✅ что такое дифференцированная и целостная самооценка;
✅ самооценка дошкольника/младшего школьника/подростка — чем отличается и что на нее влияет в каждом возрасте;
✅ что такое уровень амбиций и как его определить;
✅ уверенность в себе и самооценка – есть ли разница;
✅ что такое самоценность и почему она важна в нашей жизни. 

Какие инструменты в помощь вы получите:

    • Тетрадь-помогатор с подсказками, мотиваторами и практиками для детей и взрослых
    • Тесты на определение детской самооценки
    • Тест на определение самооценки подростка
    • Тест на определение самооценки взрослого
    • Тест на определение уровня амбиций
    • Практика «зависти» для определения уровня притязаний взрослого

В результате вы узнаете уровень амбиций и самооценки своего ребенка и определите, почему они именно такие. 

Лекция 2. Родители и детская самооценка

18 октября в 22:00 мск

Выясним, какую роль играют родители в формировании детской самооценки. 

Разберемся на лекции:

✅ какие ошибки родителей сказываются на самооценке ребенка;
✅ что такое конструктивная критика и чем она отличается от токсичной;
✅ гиперопека, самостоятельность и «мы с ребенком лучшие друзья» — какие модели родительского поведения влияют на самооценку;
✅ «ты самый лучший», или как правильно хвалить;
✅ как влияет самооценка родителя на самооценку ребенка.

Какие инструменты в помощь вы получите:

  • Тетрадь-помогатор с подсказками, мотиваторами и практиками для детей и взрослых
  • Практику конструктивной обратной связи
  • Список фраз, поддерживающих уровень самооценки
  • «Дневник наблюдения за  уровнем самооценки» для родителей
  • Трекер «Я и самооценка моего ребенка», первая часть

В результате вы узнаете, не допускаете ли вы ошибок, которые отрицательно влияют на самооценку ребенка. 

Научитесь влиять на детскую самооценку положительно. 

Определите свой уровень амбиций и самооценки, поймете, что на них влияет и как можете повлиять вы сами.

Лекция 3. Как «готовить» здоровую самооценку

22 октября в 22:00 мск

Выясним, как и зачем можно и нужно влиять на уровень детской самооценки.

Разберемся на лекции:

✅ мотивация, целеполагание и самооценка — есть ли связь;
✅ выученная беспомощность — что случается, если самооценка на нуле;
✅ как помочь ребенку поднять самооценку;
✅ надо ли понижать завышенную самооценку;
✅ самооценка подростка: как не попасть в ДТП на «американских горках»;
✅ кому нужны школы без оценок и почему они противопоказаны детям с высоким уровнем притязаний и соревновательным интересом.

Какие инструменты в помощь вы получите:

  • Тетрадь-помогатор с подсказками, мотиваторами и практиками для детей и взрослых
  • Трекер «Я и самооценка моего ребенка», вторая часть
  • Практики целеполагания для подростка
  • Трекеры наблюдения за уровнем самооценки для подростков

В результате вы узнаете, как помочь ребенку выйти на уровень здоровой самооценки и создать бОльший «запас прочности» для реализации своих возможностей.

Лекция 4. Финальный эфир с разбором ваших результатов и подведением личных итогов

9 ноября в 22:00 мск

Выясним, с какими трудностями вы столкнулись на практике и как можно вам помочь их решить.

В результате вы узнаете, какие именно полученные знания и умения работают в конкретных ситуациях и, при необходимости, сможете подбирать для себя и ребенка определенные средства поддержки и помощи.

Как принять участие в онлайн-курсе?

Для этого необходимо оплатить курс и дождаться назначенной даты.

В день каждого эфира вы получите приглашение и ссылку на трансляцию. 

Запись появится в личном кабинете в течение суток после эфира. Посмотреть ее вы сможете в комфортное для Вас время на протяжении одного года с момента покупки.

Для просмотра потребуется только интернет.

Внимание!
Курс будет доступен в записи только участникам «живой» программы. Вы еще успеваете присоединиться до второго эфира 18 октября. 

Что говорят участники лекций Наталии Романовой-Африкантовой

«

Спасибо, очень полезно, многие вопросы закрылись! Плюс, интересно и легко подаете информацию. Хочу к вам на программу по подготовке к школе и для младших школьников. И про беспомщность что-нибудь )) у детей и взрослых ))

Александра

»
«

Я очень благодарна за эту информацию! Я даже подумать не могла, что гаджеты можно использовать для стольких полезных задач в детском мире! Теперь у меня есть отправная точка

Олена

»
«

Благодарю за этот мини марафон! Мне понравились короткие и емкие видео, советы и разъяснения, возможность выбрать источник просмотра.

Ася

»
«

Здравствуйте. Марафон классный. В отличие от многих вебинаров, все четко и по делу, без лишней воды.

Frau Spatz

»
«

Спасибо за полезные видео! Очень актуальная тема! ❤

Галина

»

Наши контакты

Если что-то неясно или не получается, просто напишите нам на adm.bmshkola@gmail.com или в WhatsApp.

Всё решим!

и получить в подарок запись лекции
«Верю в себя. Как помочь ребенку не зависеть от чужого мнения»