эмоциональный интеллект • Страница 2 из 6 • Школа родительства «Большая Медведица»
Как вернуть себе контроль в сильном гневе

Как вернуть себе контроль в сильном гневе

В гневе сначала возвращаем себе отлетевший неокортекс От того, что мы подавляем или игнорируем нежелательные эмоции, они никуда не исчезают. Зато прекрасно накапливаются и прорываются. Например, в виде аффекта. Аффект ― настолько сильная эмоция, что она полностью...
Детский нейропсихолог: «99% детей хотят хорошо учиться. Как это не разрушить»

Детский нейропсихолог: «99% детей хотят хорошо учиться. Как это не разрушить»

Ключевая ошибка, которая срывает учебную мотивацию ребенка Большинство из нас то и дело любит начинать новую жизнь с понедельника. И наши дети — не исключение.  99% детей хотят хорошо учиться. Даже те из них, кто это желание скрывает, уверена Наталия...
Олег Леонкин: «Если с ребенком сложно договориться 10 раз в день, то наша задача научиться договариваться 8 из 10»

Олег Леонкин: «Если с ребенком сложно договориться 10 раз в день, то наша задача научиться договариваться 8 из 10»

Ребенок «не хочет» и «не делает»: как реагировать, рассказывает детский реабилитолог и отец пятерых детей Олег Леонкин Как часто вы думаете, что ребенок «не делает» чего-то важного / нужного, потому что вредничает, ленится, хочет «довести» и вообще у него «характер...
Людмила Петрановская: «Вася, хватит тупить»

Людмила Петрановская: «Вася, хватит тупить»

90% наших конфликтов протекают по этой схеме Гнев и страх ― основные эмоции, связанные со стрессом. И именно эти эмоции обычно затапливают нас, лишая способности думать и действовать адекватно ситуации. На третьей лекции цикла «Головоломка. Как подружиться со своими...

Когда дети расстраиваются или вместо слов «ничего страшного»…

А знаете, о чем я чаще всего прошу взрослых, оказавшихся со мной рядом? Вместо слов «ничего страшного», когда дети (любые люди) расстраиваются из-за проигрыша, падают, ошибаются, когда что-то ломается, говорить искренне: да, это так неприятно, это обидно, это...